O nás
Mateřská škola Rokytnice v Orlických horách
Školní vzdělávací program: Žijeme na horách
Motto: Když jsme zdraví, svět nás baví
Mateřská škola
- Opravená budova bývalé staré školy
- Přírodní zahrada s možností pěstování, pozorování a sportování. Součástí jsou prvky k lezení, šplhání, dvě skluzavky, houpadla, zahradní posluchárna, dřevěné sochy, kameniště a pískoviště, prolézačky, trampolína
- Edukační prvky a možnosti pokusů a pozorování – hmyzí domek, ptačí budky, krmítka, záhonky, ohniště
- Blízkost dětského hřiště a sportoviště
- Součástí budovy je kuchyně využívaná pro děti a zaměstnance
- V dolní části zahrady je přírodní bludiště a letní mlhoviště
Provoz mateřské školy - 6:00 – 17:00 hodin
Kapacita
1. třída Broučci (2 - 3 roky)
2. třída Včeličky (věkově smíšená 3 - 6 let)
3. třída Motýlci (věkově smíšená 3 - 6 let)
Co nabízíme
- Výchovu a vzdělávání dětí zpravidla od 2 – 6 let
- Vstřícné prostředí, kvalifikované učitelky
Náš tým
- Kvalifikované předškolní pedagožky
- Logopedické asistentky
- Kvalifikovaná speciální pedagožka
- Provozní zaměstnanci, kvalifikovaná kuchařka
Jak pracujeme a kam směřujeme
Při práci s dětmi využíváme především projektovou metodu, prožitkové, kooperativní a integrované učení. Snahou učitelek je preferovat prožitkové učení, reagovat na vzniklé situace, využívat momentálních situací a vytvářet i modelové.
- Zdravý životní styl a pohybové aktivity
Výchova ke zdravému životnímu stylu je záležitostí všech zaměstnanců školy. Dítě je schopno vycítit opravdovost a reaguje na vzor, proto je potřeba se chovat tak, aby dítě pochopilo, že každý nese zodpovědnost za své zdraví. Je nutné si uvědomit, že jsou faktory prospěšné k životu, ale i opačné a toto předat dítěti.
- Individuální přístup a rozvoj osobnosti dítěte
Respektování individuálních zvláštností dětí. Podpora dětí z méně podnětného prostředí. Věnovat zvýšenou péči dětem se zvláštními vzdělávacími potřebami. Motivovat a projevovat uznání. Učit dítě spolupracovat, oponovat a umět říct svůj názor. Napomoci dítěti najít svůj vlastní přístup k životu. Umožnit dítěti co nejméně problematický vstup do kolektivu z rodiny.
- Spolupráce s rodiči a veřejností
Naučit chápat rodiče i celou veřejnost fakt, že mateřská škola je nedílnou součástí vzdělávací soustavy naší republiky a že vzdělání probíhající v MŠ má nezastupitelnou úlohu při získávání kompetencí předškolního dítěte. Všemožně se snažíme podchytit zájem rodičů o činnost školy a využít jejich zájmu k pomoci při organizování školních akcí.
Podporujeme u veřejnosti povědomí o spoluodpovědnosti za mladou generaci. Zapojení veřejnosti a zvýšení zájmu o aktivity školy.
- Tradice, místo, kde žiji a poznávání přírody
Vysvětlujeme a přibližujeme dětem tradice kraje, zvyky a pěstujeme hrdost na příslušnost k rodnému kraji i rodné zemi. Umožňujeme dětem návštěvy významných míst v okolí a pěstování aktivního zájmu o výsledky lidské práce a o lidovou moudrost.
Nabízíme poznávání živé i neživé přírody přímým kontaktem, setkáváním se zvířaty a péčí o životní prostředí. Učíme děti chápat bohatost a rozmanitost přírody a nutnost přírodu ochraňovat.
